刘晓霞

       每一个人的童年时代，都会得到很多很多的爱。等慢慢长大了，会用这些爱去爱别人。

　　小时候我好像不大会像其他的孩子玩很多的游戏，大约五六岁就开始七扭八歪地写大仿。当时练字是写在学生做完的卷子纸的背面的（纸是不洇的，当时根本不知道宣纸是什么），临写的呢是一本周边残破的柳公权字帖，泛着黄，皮儿是牛皮纸另外贴上去的。现在想起来，倒是很古朴的。卷子背面的“杰作”上用红笔划上了大大小小的圈儿。那些圈圈儿圈出了对我的激励，也圈出了我的童年。那些都是外祖父圈上去的，外祖父是市里有名的模范教师，他得来的奖状挂满了家里的四壁，他干工作太投入，没日没夜的，连吃饭都要家里人给他送到学校，所以管家里的事儿几乎很少了。在这些几乎很少的事儿当中包括我的事儿，就是无论他回来多晚，都要给我批阅临帖的作业，每天必不可少，这里边会有多少的爱啊！

　　外祖父写字好是出了名的，在乡里，各个企事业单位门口的招牌都是出自外祖父之手。每当学校放了年假，他的工作重心转移了，写春联成了他的一项最重要的工作，往往这时候比平时有学生的时候还要忙。一份份的春联纸送到了学校，十里八村的都有。也有人会帮他写，我就是其中最小的一个。学校门口赶大集、唱大戏，学校的大门是在里面锁着的，不允许我出去看戏，而且还要站着写春联。当然我那时主要是写些横批、框对儿之类的小零碎儿，门板上的大字是轮不上的，这时要抻纸，负责晾晒，或是把写好的打卷儿，写上名，总之，就是打下手儿。而我也从这样的忙忙碌碌中体会着为别人服务的快乐。说起来外祖父对我要求确实是很严格，毕竟我还是个小孩子，那时候快要过年的时候，学校院墙外，拉弦儿的、咿呀唱着的、叫好的、高声叫卖的混成一片，热闹非凡。我一个七八岁的孩子，只能在校园里边往来穿梭跟着忙活。一天下来，晚上睡觉都打旋儿。妈妈看着心疼，跟外祖父讲情，说我白天太累了。这样第二天在写春联稍作休息时，外祖父允许我，可以从学校的角门儿出去绕过学校的院墙一遭儿，来到大门口的广场上看一小会儿戏，那可是外祖父对我格外“开恩”啦。

　　在外祖父的众多子孙当中，他管我管得最多，给了我太多的爱。而母亲给我的呵护、宠爱更不必说了，虽然她因为那个特殊的时代没有机会很好地读书，但是她希望我能好好学习。每天我放学回家，砚台里的墨已经有了，是母亲每天忙完了家务以后给我研的，桌子也摆放好了，只等我放学回来练字了。我现在真的不能想象，她怎么能如此坚守，十年如一日做着这样简单枯燥的工作。我的母亲啊，你对我倾注了多少的爱在里边，我要用怎样的努力才能回报你呢？！

　　上中学了，开演艺会，班主任找到我说要当众表演，内容要积极。“奋飞”吧，老师很满意。大笔一挥，同学们我们一起“奋飞”吧，十二三岁，中学生阶段，正是奋发学习的时候。书法让我成为爱的使者，为大家传递一种信息，传给每一个需要爱的人。汶川大地震，灾后人们都纷纷献爱心，感天动地，我先后三次参加了书法作品义捐义卖，书协或是画院组织的，正儿八经地拍卖，所得的善款用来支援灾区建设。我想，也许因为我的参加，灾区的孩子或许多买了一个书包，灾区的同胞或许多盖了一床被子……，玉树地震灾情后，同样捐献作品，后来我在网上看到了在青海举办了义卖展览，同样传递着我的爱心。

　　去年我们学校——沧州师范学院，组织了募捐“贫困生爱心基金”的文艺晚会，有很多企业家为学生伸出了援助之手。晚会上我现场创作，用书法作品回报爱心企业家。

　　我是爱书法的，而书法又能带给别人爱，我要把爱传递给别人，让别人更幸福一点。

　　我终于成长起来了，我想外祖父当初叫我练习书法，母亲鼎力支持，他们不会是只让我写几个好字吧。后来，我参加了河北省第五次文代会，河北省书协第五次代表大会，成为河北省书协的理事。河北省举办首届优秀会员展，我名列前茅获得河北省书法最高奖——“长城奖”。入选了很多国家级大展，“当代名家系统工程系列展览、第九届全国书法作品展、第四届全国妇女书法展……”。我很荣幸地作为河北省唯一一名女代表参加了中国书协第六次代表大会。

　　母亲，你会感到骄傲吗？我是不是也能告慰我去世多年的外祖父了？所有关心过我的人们，我要用我的书法来书写我的爱，请让我来用爱拥抱你们吧。