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恭祝耘莉书法作品超高清网络在线展览取得实效！ 又是一度三八节，再次给书法爱好者送上了一次书法盛宴，让众多书法爱好者眼界大开、收获颇丰。一边浏览着展览的有关情况，一边欣赏着李老师的书法作品，让人感到美的享受和心灵的满足。李老师的作品如一股清风，让书法爱好者在夏日感到丝丝凉爽；如一股清泉，让书法爱好者的心灵得到荡涤。在认真、仔细看过李老师的此次展览的作品图片后，李老师的书法作品再次给我留下了深刻的印象，更增添了对李老师作品的喜爱之情，并对李老师的书法作品有了新的认识和了解。 一、李老师的书法以大家为师，奠定了坚实的书法基础 李老师书法学习过程中，得到过两位大师级人物的指导，令人艳羡。李老师早年师从刘廼中先生学习书法。刘廼中先生作为当代著名书法家、篆刻家，早年毕业于北平辅仁大学国文系，书法师从启功先生，并师从王福庵先生学习篆刻。“其书法四体皆能，尤以篆书、隶书名世。书法和篆刻水平造诣颇深。韵味深厚，古雅脱俗，尤以汉篆自成一家，对后学教育很有建树。”得到这样大师级大家的启蒙，避免了许多弯路。李老师的书法得到过丛文俊先生的大力指导。丛文俊先生“以书法研究、创作上的卓著成就，先后三次获吉林省政府“长白山文艺奖”，获首届“中国文联各文艺家协会中青年德艺双馨优秀会员”称号，中国书协首届兰亭奖理论奖；第三届中国书法兰亭奖教育一等奖；当选2009年“中国书坛十大年度人物”，当下最具市场潜力的十大书家，多次应邀到韩国、日本、美国及我国台湾地区参加学术会议并进行讲学活动，为当代中国最负盛名的学者、书法家、书法理论家之一，第四届中国书法兰亭奖艺术奖获奖。”李老师能够在书法实践中遇到这样两位大家，可谓大幸。李老师作为吉林省书法家协会理事 、吉林市书法家协会副主席，在书法界，特别是女书法家中占有重要一席。李老师的作品多次在国家级展览中入展，可以看出其扎实的书法功底。 二、李老师的书法以古雅为追求，展示了雄厚的书法实力。 从李老师展览的作品来看，李老师在书法创作中展现了较强的传统功底，并能够在此基础上融入了较为明显的个人面目，彰显出强烈的书法特点。李老师的书法继承了刘廼中先生的特点，以篆书、隶书为主攻，并兼习行草书，各体书都有较高水平。 李老师的隶书作品，取汉隶精华，再加入现代隶书的灵巧姿态，拙朴厚重中寓含飞动之气。如《书断籀文赞》中堂、李白诗《庐山谣寄卢侍御虚舟》作品，古朴自然，特色鲜明，韵味十足。在章法、结字、用笔、用墨等方面，既表现出了传统元素，又明显地表现了现代的审美趣味，精妙绝伦，展示了书法大家的笔墨特点。 李老师篆书作品，通过对古文字深入研究的基础上，加入自己的章法处理，结体自然，线条苍茫，蕴含着金石气。如《岳阳楼记》大篆四条屏等作品，线条坚实，字体古朴，点画苍劲，彰显着高古气息。 李老师的行草书作品，从落款中可以窥得一斑，行笔流畅，纵逸豪放，凝练有力，行笔曲折顿挫，显示了较强的运用笔墨的能力，用笔酣实，力透纸背，寓于节奏变化，具有特殊的魅力。 三、李老师的书法形式运用自如，显示了超强的驾驭能力。 李老师在对书法字体有着深入研究的同时，对书法的表现形式也下了一定的功夫进行了深入研究。李老师在对传统的书法形式运用自如，作品中对联、横幅、条幅、扇面、条屏以及扇面组合、题跋等各种书法形式运用自如，既较好地展示了书法实力，又与展厅效果相适应；既展示了传统的书法形式，又较好地对现代书法展示形式进行了运用，给人以强烈的视觉冲击力。特别是李老师的题跋作品，颇显功力，与题拓相映成趣，用擅长的篆、隶对题拓内容进行了较好地诠释，既有古气，又有文气，使书法形式和内容表现等方面相得益彰，极为精彩。 李老师作为一位女性书法家，在书法表现上，追求大气，以大气来展示气象，以气象来制造生动，以此为指导，并展示了较强的实力和水平。李老师通过自己多年的书法临习创作，形成了较为鲜明的个性特点，李老师的书法作品，能够深入理解和准备把握传统，植根于传统，注重从传统中吸收营养，相信李老师定会在书法艺术道路上留下属于自己的坚实脚印，书写更美好的篇章。

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