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书法出色能否以特长生升入高中
2013-12-20
编辑 : 秩名
作者 : 今日早报
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早在去年8月,教育部要求小学三至六年级每周安排一节书法课,书法课不仅要写硬笔,还要写软笔。事实上,杭城的学生中自小学书法的并不在少数,在这方面有特长的学生也大有人在...

 

 

早在去年8月,教育部要求小学三至六年级每周安排一节书法课,书法课不仅要写硬笔,还要写软笔。事实上,杭城的学生中自小学书法的并不在少数,在这方面有特长的学生也大有人在,这一点可以从“兰亭奖”中小学书法大赛、浙江省艺术节书报比赛等赛中知晓。

对于家有书法特长生的家长而言,在孩子本身有兴趣的情况下,如果能借此升学,也不失为一种良机,可惜的是,目前杭城高中不招书法特长生。杭七中校长楼平曾动过成立书法班的念头,可惜最终因学生升学、师资等问题而放弃了。

书法出色

能否以特长生升入高中

“我们伢儿文化课成绩平平,但从小学开始练习书法,坚持了七八年了,写得一手好字,可惜目前杭州高中没有专门的书法班,也不招书法特长生,为什么不招呢?”这几天,记者与一些家长闲聊时,就不乏有家长提出疑问。

抛出这个问题的,其中有一位初三学生的家长。儿子张泽轩在上城区一所民办初中读书,初一时,曾获得“兰亭奖”中小学生书法大赛杭州赛区三等奖,写得一手很好的“欧体”(楷书四大家之一欧阳询的字体)。

张泽轩从六岁起就开始学书法,除每周2次的兴趣班外,平时每天在家基本上都会有1个小时左右的练习时间,一直坚持到初一。“初二学习负担重了,就没再去兴趣班,不过每天完成作业还是坚持半个小时左右的练习。”张泽轩的妈妈说。

学书法是个枯燥的事,尤其是初学时,需要静下心临摹,而小孩子大多好动,坚持不了多久,“儿子刚开始学时,我们会利用‘开书法展’的方式鼓励他。”张泽轩妈妈说,每三个月或者半年,会挑选出一些平时练习的字贴在客厅的墙上,让他自己感觉,偶尔也会邀请张泽轩的一些朋友来参观。

“当初让他学书法倒不是为了升学,纯粹是觉得练书法有利于培养孩子的注意力、观察力等。”张泽轩妈妈说,但坚持到现在张泽轩自己对书法也有了兴趣,“与其将来让他学一些不感兴趣的专业,不如让他做一些有兴趣的事。”

出于这个考量,张泽轩妈妈提前为儿子打探高中招特长生的情况,但遗憾的是,目前杭城高中并不招书法特长生。

学校想组建书法班

但升学问题成了“拦路虎”

事实上,杭城像张泽轩妈妈有一样想法的家长不在少数。家长们有打算,如果孩子在书法方面有特长,觉得这也是一个可尝试的升学途径。

“每年三四月的升学季,至少会接到十几个家长的咨询电话,问我们是否有在招收书法类的特长生……”杭七中艺术处主任吴东江也颇为感慨,这些前来咨询的学生有些甚至在省艺术节的书画比赛中得过奖。

据楼平说,自2008年学校搬到转塘后,他就一直有个念头,想要成立一个书法班,“不仅是每年升学季有家长来咨询,现有美术班的学生中,也有相当一部分学生本身对书法感兴趣。”

可惜的是,这个班到现在都没能组建,“倒不是担心生源少组不了一个班级,而是担心学生的‘出路’,也就是三年后的升学问题。”去年,杭七中的老师还特地为组建书法班做了一个调研,结果显示学生的升学问题是目前书法班成立最大的“拦路虎”。

“家长把学生送到学校,都是希望孩子能考上一个好的大学,如果连升学都成问题,很难向家长交代。”楼平说,他曾跟中国美院的书法系的一位教授讨论过相关问题,浙江省的高校每年只招200人左右的书法专业的学生,而且是面向全国招生。

此外,开班所带来的另外一个问题是关于师资,“直接招聘专业的书法老师,未必能够招到,而且教学质量也不能保证,如果请专业的大学书法系教授帮忙,当中涉及到的课时费用也会是一个问题。”楼平坦言。

目前全省只有3所高校

开设书法专业

那么,省内哪些高校有招书法专业的学生呢?按照吴东江的说法,目前浙江省高校中只有中国美院、杭师大,以及绍兴文理学院招收书法专业的学生,而且每年招生的人数也都不多,有些甚至是隔年招生。

比如中国美院,书法类分书法与篆刻、书法学与教育两个专业,其中书法学与教育这一专业是隔年招生,“书法学与教育专业2013年招了16人,明年就不再招生了,要到2015年再招。”中国美院招办主任李都金说,书法与篆刻专业虽然是每年招生,但每年只有20人。

关键词 : 
书法  特长生
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